Neurosapiens

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LE podcast pour votre cerveau ! Plongez au coeur du fonctionnement de votre cerveau. Un mercredi sur deux, découvrez les secrets de votre outil le plus précieux, apprenez comment il vous accompagne au quotidien et comment il peut, parfois, vous tromper. Ce podcast se veut léger, décomplexé et compréhensible par tous à travers des sujets ancrés dans la vie quotidienne. Découvrez ce qu’il se trame dans votre cerveau lorsque vous avez un mot sur le bout de la langue, lorsque vous tombez amoureux, lorsque vous avez “déjà-vu” cette scène ou encore lorsque vous croyez en Dieu.  Une question ? Un thème du quotidien que vous aimeriez voir sous le prisme des neurosciences ? Contactez-nous sur neurosapiens.podcast[at]gmail.com  Créé et réalisé par Anaïs Roux Logo : Instagram @lesillustrees  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Catégories: Sciences et Médecine

Écoutez le dernier épisode:

Cet épisode a été créé par Thaïs Marques, aka study_and_t sur Instagram.


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Dans cet épisode j’essaie de vous faire un tour d’horizon des méthodes qui sont proposées pour réduire son “temps d’écran” et dans quels contextes ces méthodes sont recommandées.


Recherches et écriture : Thaïs Marques

Animation & réalisation : Anaïs Roux

Production : Anaïs Roux & Lacmé Production


Instagram : https://www.instagram.com/neurosapiens.podcast/

Pour m'écrire : neurosapiens.podcast@gmail.com


Audio

Play-Doh meets Dora - Carmen María and Edu Espinal

Good times - Patrick Patrikios.


Références

  • Liao, M., & Sundar, S. S. (2022). Sound of silence: Does Muting Notifications Reduce Phone Use? Computers in Human Behavior, 134, 107338. https://doi.org/10.1016/j.chb.2022.107338

  • Rahmillah, F. I., Tariq, A., King, M., & Oviedo-Trespalacios, O. (2023). Evaluating the Effectiveness of Apps Designed to Reduce Mobile Phone Use and Prevent Maladaptive Mobile Phone Use: Multimethod Study. Journal of Medical Internet Research, 25, e42541. https://doi.org/10.2196/42541

  • Vanden Abeele, M. M. P., Vandebosch, H., Koster, E. H. W., De Leyn, T., Van Gaeveren, K., De Segovia Vicente, D., Van Bruyssel, S., Van Timmeren, T., De Marez, L., Poels, K., DeSmet, A., De Wever, B., Verbruggen, M., & Baillien, E. (2024). Why, how, when, and for whom does digital disconnection work? A process-based framework of digital disconnection. Communication Theory, 34(1), 3–17. https://doi.org/10.1093/ct/qtad016

  • Wu, L., Sun, S., He, Y., & Jiang, B. (2016). The effect of interventions targeting screen time reduction: A systematic review and meta-analysis. Medicine, 95(27), e4029. https://doi.org/10.1097/MD.0000000000004029


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Épisodes précédents

  • 110 - ACTION #26 Comment réduire son temps d'écran ? 
    Wed, 13 Mar 2024 - 0h
  • 109 - 69 | Celui où on parlait des effets du téléphone sur le cerveau des ados 
    Wed, 06 Mar 2024 - 0h
  • 108 - ACTION #25 Optimiser sa méthode de travail | Spécial étudiants 
    Wed, 28 Feb 2024 - 0h
  • 107 - 68 | Celui où on parlait de la méditation 
    Wed, 21 Feb 2024 - 0h
  • 106 - ACTION #24 Guérir d’un coeur brisé 
    Wed, 14 Feb 2024 - 0h
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